Antes de acercarse a la definición del concepto.
1) Los estudiantes (cada uno) deberán crear su propio blog en el cual publicarán sus actividades y las respuestas de los respectivos debates. Este primer paso se hará con la orientación de la docente.
Nota: todas las publicaciones sobre contenido del comic y sus respectivos ejercicios se harán mediante el empleo del Blog. Se aceptarán los comentarios (respetuosos) que se hagan a los demás compañeros sobre las publicaciones realizadas en este medio.
2) Responder el siguiente Debate sobre El Comic:
! Defina con sus propias palabras lo que entiende o ha escuchado sobre El Comic.
! Escriba las diferencias entre un cuento corto y un Comic.
! Realice un listado sobre los personajes del Comic que recuerde.
! Revise las publicaciones de sus compañeros y comente acerca de sus dudas o aclaraciones que tenga al respecto.
3) De acuerdo a las siguientes imágenes, van a crear un pequeño cómic donde utilicen elementos tales como: viñetas, bocadillos y onomatopeyas
4).Identifica en el siguiente comic los diferentes planos que se presentan.
5). El docente explicara que es un movie maker, como se trabaja de ahí , los estudiantes crearan un comic que tenga un héroe y en él se desarrolle una historia. Además pueden utilizar diferentes viñetas, letra, color, y planos.
JOHANNA DÍAZ
JESSICA CARO
JOHANNA DÍAZ
JESSICA CARO
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